Ens vam iniciar en les competicions de dansa l’any 2013, amb l’objectiu de donar als nostres alumnes una experiència enriquidora que complementés la seva formació artística. A mesura que els estudiants arriben a un cert nivell tècnic i edat, els seus objectius com a ballarins es fan més ambiciosos, i és en aquest moment quan la participació en concursos es converteix en una eina valuosa per al seu desenvolupament.

L’escola participa en diversos concursos de dansa, tant a nivell nacionalcom internacional, oferint als alumnes l’oportunitat de posar a prova els seus coneixements, tècnica i creativitat davant d’un públic més ampli i d’experts del sector. Aquestes experiències no només permeten que els estudiants millorin com a ballarins, sinó que també fomenten valors com la disciplina, la constància, la superació personal i el treball en equip.

Els concursos serveixen per reflectir el treball diari de cada alumne en coreografies molt treballades, que poden ser solos, duos, trios o actuacions en grup. Cada proposta coreogràfica és un projecte complet que implica assaig, concentració i compromís, alhora que desenvolupa la creativitat, l’expressió artística i la capacitat de treballar col·laborativament.

A més, la participació en competicions genera una motivació extra per als alumnes, que veuen reconegut el seu esforç i poden comparar-se amb altres ballarins, aprendre noves tècniques i ampliar la seva visió del món de la dansa. Les competicions esdevenen així no només un repte, sinó també una experiència enriquidora que consolida la seva passió per la dansai els impulsa a continuar creixent com a artistes.

OBJECTIUS

Mostrar el treball creatiu, tècnic i artístic que desenvolupen el professorat i l’alumnat de les

escoles de dansa, mitjançant la presentació de coreografies.

Crear vincles de cohesió entre les diferents escoles de dansa.

Possibilitar el contacte entre els diferents professionals de les escoles,

compartir idees, intercanviar experiències, etc.

Motivar i enriquir els estudis de dansa de l’alumnat.

Potenciar les relacions entre l’alumnat dels diferents centres.

Cohesionar el grup i crear vincles entre l’alumnat i el professorat.

Potenciar l’afany de superació de l’alumnat.